Boris Cyrulnik: cuando son miserables, los niños dibujan

lo que golpeó en los dibujos recibidos semanal Charlie?

B. C .: Muy pocos representan la escena del asesinato. La mayoría se enfoca en el después y se caracteriza por su adecuación con los comportamientos de dignidad colectiva que han cautivado a la nación. Cuando un niño está traumatizado, dibuja horror. En escenarios de guerra y los conflictos en los que trabajé, África, Oriente Medio, Kosovo, los niños representan escenas de violencia sin precedentes. Recuerdo a una niña dibujándose con un estanque rojo a su alrededor. Le pregunté qué era ese rojo, dijo que era su hermanita cuando la cortaron por la mitad. Su dibujo decía la crudeza del horror y demostraba que había trauma. Si no se entrega a sí mismo, un niño dibuja la forma en que los adultos se defendieron o lo que manifestaron. Me tranquilizaron mucho los dibujos en los que trabajé.

¿Cómo te tranquilizaron?

B. C. : Estos dibujos son posteriores, toman como sujeto las reacciones que siguieron. No hay ni poco enojo. Los niños fueron así asegurados, apaciguados por sus familiares y probablemente por las manifestaciones del 11 de enero. Si se los hubiera dejado solos, seguramente habrían dibujado algo más, pero como estaban bien rodeados, representaban sentimientos nobles, como el poder de la libertad de expresión. Están preocupados en sus dibujos, pero confían en ellos, como lo ilustra la portada del libro que reúne su trabajo: lápices que sitúan a un terrorista, y eso significa: "Somos más fuertes que tú, no te tememos y no tememos". queremos decirte ".

¿Sirven estos dibujos como símbolos?

B. C. : Exactamente. "El símbolo es lo que se coloca allí para representar algo que no está allí". Esta definición dada por Umberto Eco es, en mi opinión, la más luminosa, simple y clara que existe. Los rasgos y colores utilizados por estos escolares expresan infortunio y posibles resultados. Sus bocetos son un factor de resistencia: "El desastre ha tenido lugar, y ahora ¿qué vamos a hacer con él? Vamos a vivir de nuevo, pero de lo contrario".

¿Qué tan útil puede ser este libro?

B. C. : permite que lo sucedido permanezca anclado e impreso en la memoria. Cuando algunas personas te dicen: "Debemos olvidarnos, dejar de hablar del pasado", afirmo que para guardar silencio, es para ser cómplice del agresor. No se trata de ir a la guerra, pero no se trata de guardar silencio.Este libro es también una prueba de que la respuesta de los adultos ha sido internalizada por los niños, cuyos dibujos nos dicen: "No nos vengaremos, no haremos" ratánnes ", pero no nos rendiremos". Su mensaje es: "No puedes pagar todo".

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